FREIHAM: UNE ECOLE QUI A DE LA CLASSE

Freiham est située à douze kilomètres à l'ouest du centre de Munich. Des appartements et des maisons pour environ 25 000 personnes y seront construits au cours des prochaines années. De nombreuses familles y trouveront un nouveau foyer. L'école élémentaire de la rue Gustl-Bayrhammer a été l'un des premiers bâtiments sur le nouveau terrain. Il s'agit d'une école avec trois jardins d'enfants et trois crèches, construite selon le concept urbain global "Munich Learning House Concept" et réalisée selon le planning des architectes du Wulf de Stuttgart.

L'école est un pendant intelligent aux établissements d'enseignement sans âme que presque tout le monde a connu pendant sa scolarité. C'est un second foyer diversifié pour les enfants de 6 à 10 ans qui passent toute la journée à l'école : Les fenêtres du sol au plafond laissent entrer beaucoup de lumière dans les pièces. Devant les fenêtres se trouvent des balcons circonférentiels qui servent de voies d'évacuation et que les élèves peuvent également utiliser pour prendre l'air. Les atriums offrent encore plus de luminosité.

La bonne acoustique est frappante. Il n'y a pas de réverbération lorsque les étudiants s'ébattent dans les couloirs, et la parole peut être entendue et comprise de manière optimale dans les salles de classe. De nombreux voiles de plafond et des panneaux acoustiques en placage absorbant le son ont été utilisés à cet effet. Les panneaux muraux en bois véritable respirent la paix et la chaleur et donnent un accent coloré aux murs peints en blanc. Le tonneau est également spécial, ce qui crée une atmosphère particulière dans les pièces. La société Akustik + Raum AG a équipé l'école de nouveaux panneaux acoustiques hautement absorbants et microperforés. Le spécialiste du placage Schorn & Groh de Karlsruhe a fourni le placage de chêne de haute qualité sous forme de placage jointé, assemblé de manière hétéroclite. Au total, environ 5 400 m² de parois acoustiques microperforées fines en chêne, vernis unicolore, ont été installés dans quatre écoles.

Le concept de base de l'école a été précisé par le département de l'éducation et des sports de la ville de Munich, qui avait déjà formulé un programme global d'écoles et de salles il y a des années sous la forme du "Concept de la maison d'apprentissage de Munich". Ici, l'architecture, les enseignants, la pédagogie et les échanges entre élèves et professeurs sont organisés selon un principe clair. Les salles de classe doivent être disposées autour d'un centre commun afin de favoriser l'apprentissage transversal dans les écoles de jour. Les différents groupes doivent fonctionner de manière largement autonome, comme une petite école au sein d'un grand complexe scolaire. Dans la pratique, cela signifie que les classes de la première à la quatrième année sont regroupées dans une maison d'apprentissage. Les enfants peuvent apprendre d'une classe à l'autre et rester au même endroit pendant quatre ans.

En 2013, le service des bâtiments de Munich a annoncé un concours pour la réalisation de quatre écoles élémentaires, pour lesquelles un système de conception modulaire pour la mise en œuvre du concept de maison d'apprentissage devait être développé - afin de rendre la construction d'écoles plus rapide et plus économique pour l'avenir. Les architectes de Stuttgart ont remporté le concours grâce à leur conception exceptionnelle. En même temps que l'école de Freiham, les trois autres écoles élémentaires ont également été achevées. Avec leur environnement d'apprentissage calme et agréable, elles créent toutes des conditions optimales pour les élèves et sont un modèle pour les écoles de toute l'Allemagne.

Un module d'apprentissage se compose de quatre salles de classe pouvant accueillir chacune jusqu'à 30 élèves, de deux salles pour l'encadrement tout au long de la journée, d'une salle de travail pour le personnel enseignant et d'encadrement et d'installations sanitaires. Le couloir s'ouvre sur une zone de pause éclairée naturellement. Des éléments flexibles et transparents offrent des possibilités de retraite pour les groupes de travail. La voûte du plafond, faite de coquilles de barils préfabriquées, qui protège les salles de la maison d'apprentissage, est particulièrement remarquable.

Le module de la maison d'apprentissage est une base qui peut être empilée sur trois étages et peut être complétée par d'autres fonctions. L'école de Freiham, par exemple, est une école primaire avec une garderie toute la journée, une double salle de sport avec des installations sportives en plein air et une maison pour les enfants plus petits avec trois crèches et trois groupes de garderie. L'une des autres écoles est une école primaire avec une garderie à plein temps et une salle polyvalente qui peut également être utilisée comme salle communautaire pour des événements extérieurs, ainsi qu'une triple salle de sport avec des installations sportives en plein air.

Les quatre écoles primaires se ressemblent à première vue, bien qu'elles aient été construites sur des sites différents et dans des tailles différentes. Le système de plans modulaires permet d'adapter facilement une bonne architecture à différents endroits. Le module de la maison d'apprentissage reste toujours le même, tandis que les espaces généraux peuvent être modifiés de manière flexible et sans problème.

Les matériaux de base pour l'enveloppe du bâtiment sont le bois, le béton, le verre et le plâtre. La qualité de la construction des écoles est toujours élevée ; la qualité de l'architecture est sans aucun doute exceptionnelle par rapport au paysage scolaire actuel.  Une idée que les écoles pourraient - et devraient appliquer !